Версия для слабовидящихАспиранты и ординаторы ИВДПО ФНКЦ РР на дистанционном обучении
Ординаторы и аспиранты Института высшего и дополнительного профессионального образования ФНКЦ РР продолжают обучение по специальностям «анестезиология-реаниматология» и «патофизиология» с помощью онлайн-технологий в связи пандемией COVID-19.
– Дистанционное онлайн-обучение — та технология, которую мы давно использовали, в более ограниченном формате, но сегодня она стала неотъемлемой частью современного образования. Более того, ситуация с пандемией COVID-19 простимулировала дополнительное развитие онлайн-образования, – рассказывает Артем Николаевич Кузовлев, заместитель директора-руководитель НИИ общей реаниматологии имени В.А. Неговского ФНКЦ РР, заведующий кафедрой анестезиологии-реаниматологии ИВДПО ФНКЦ РР, д – р мед.наук, доцент.
– Так, за последние 2 недели мы подготовили онлайн-платформу на нашем сайте https://fnkcrr.ru/ с большим количеством вебинаров по актуальным проблемам ведения реанимационных пациентов с новой коронавирусной инфекцией COVID-19, которые транслированы на Федеральный портал непрерывного медицинского и фармацевтического образования Минздрава России. https://edu.rosminzdrav.ru/
Плюс в том, что наши аспиранты и ординаторы могут осваивать учебные модули в любое удобное для них время, в любом темпе и ритме. Еще очень важно, что границы между странами и образовательными учреждениями оказались стертыми. Сейчас мы можем зайти и освоить любой образовательный модуль в медицинских университетах Соединенных Штатов Америки, Южной Америки, Великобритании и любой страны Европы. Происходит своего рода глобализация систем образования.
Минусы в том, что до сих пор существует проблема цифрового разрыва – то есть не все хорошо владеют компьютерными технологиями. Но самый большой недостаток онлайн-образования – это отсутствие непосредственного контакта преподавателя и обучающихся.
Не могу говорить за все дисциплины, но нашу специальность «анестезиология-реаниматология» можно частично перевести в дистанционный формат и осваивать теоретические аспекты дисциплины. Практические аспекты ординаторы и аспиранты осваивают на рабочем месте в своих клиниках. Но определенная контактная работа, когда требуется непосредственное общение преподавателя с обучающимся, невозможно провести онлайн.
Обучение в новых реалиях еще раз доказало, что сложно и почти невозможно отрабатывать какую-то практику. Врачи должны осваивать и отрабатывать мануальные навыки, для этого создан Симуляционных центр, где врачи оттачивают мастерство на манекенах и роботах-симуляторах, учатся действовать в команде совместно с коллегами-врачами и медицинскими сестрами. И это возможно только в оффлайн, при непосредственном их участии. Что касается отчетности, то сессия в онлайн формате возможна, но это не предпочтительный вариант для нашего Института высшего дополнительного профессионального образования ФНКЦ РР.
Внезапно разразившийся кризис изменил подходы к образовательному процессу, теперь онлайн-технологии прочно войдут в нашу повседневную практику. Даже когда пандемия закончится, мы приобретем новый опыт виртуального обучения.